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要做好“培优补差”
添加时间:2018-11-06
 

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  8、课后做好不同层次学生的辅导工作。对英语学习水平不同的学生,要做好“培优补差”。

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  去年暑期,翁山籍南京师范大学美术学院讲师、中国美院中国思想与绘画研究中心研究员、博士后翁志丹邀约地方文化界人士,创办翁山书院,还筹措经费,针对翁山的中小学生开展公益培训。潘志丹说,家乡先贤为地方教育出资出力的榜样很多。像1970年前后,翁同文教授就掏出了20万元,给地方的族人作为教育基金,发展地方教育事业,培育人才。自己当年就是这个基金的受惠者,所以才有了如今服务家乡的能力,希望以此来回报家乡。

  

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