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举一个简单易懂的例子来表达
添加时间:2018-12-09
 

  很多大学生英语口语不好,就会去英语角,看英文电影,读英文原著,联系了一段时间下来,口语并没有明显的长进。中国式的英语教育偏向用背单词和死板的语法来做题,不重视听力和口语的表达,更不会强调用英语进行思维,导致大学生英语口语水平都是半斤八两。一口流利的英语有助于提升个人技能,甚至能找到一份更好的工作。今天一线口语给大家整理了一些有效提升大学生英语口语的秘诀。

  老外交谈有80%是想告诉对方what is a table.而我们中国人从小到大的课本尽管词汇难度不断加深,但是思维逻辑结构却只能停留在一个水平上。中国人常说where is the table,很少有人说what is a table。而美国的小学生就开始问:what is the table这种问题,毕竟where is the table只是描述阶段,连哑巴也能做到。我想中国的大学生也很难回答what is a table这种问题,因为中国传统教学模式没有教学生表达思想的技巧,通常只是停留在描述事物的层面上。

  为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的英语学习不提倡猜测。但是猜测对学好英语口语其实很重要。在交流中,有一个词你没听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来充当一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。中国人经常在背诵的时候背着背着眼睛就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西,如果他要是能猜测的话,大概也不会出现这种现象。(大学生英语口语:)

  外国人通常会寻找多种表达方式,为了让对方明白他在讲什么。因为事物就一个,但是表达方式有很多种。比如I miss you,中国学习的大多是把you替换成her,them等等,这种替换根本不能让人启动思维。而老外可能就会替换成I yearn much toward you,My heart ache for you,I am longing for you等等。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者对方不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。

  以上就是几个有助于提升大学生英语口语的秘诀,如果能做到这几点,一定能提高大学生英语口语。